行业特色高校外语“3+”培养模式创新与实践——以西安某高校高起点班为例  

作　　者：张姗姗[1] 

机构地区：[1]长安大学外国语学院,陕西西安710064

出　　处：《高教学刊》2018年第7期11-13,共3页Journal of Higher Education

基　　金：陕西高等教育教学改革研究项目重点"行业特色高校大学英语拓展课程体系改革研究与实践"(编号:15BZ22);长安大学中央高校基本科研业务"成人认知风格对二语习得的影响"(编号:CHDW2011JC038)

摘　　要：文章在高校人才培养多元化的趋势和大学英语改革的新背景下,以西安某行业特色型高校为例,论述了高起点本科生英语培养方案、目标及课程设置。并通过社会调查和课堂教学实践构建了一个针对高水平本科生的外语培养及教学模式,试图解决目前理工科院校大学英语课程设置不合理及教学模式单一的现象,为当前的高校的外语教育和外语改革提供一定的借鉴和参考作用。Against the background of the diversified talents'training and college English reform in universities,this thesis seeks to explore an English training programfor high-level students in a high-level university with clear-cut professional characteristics.The thesis attempts to establish an innovated English education and teaching mode via social investigation and class teaching practice.

关 键 词：行业特色高校 高起点学生 外语培养 “3+”模式 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]