多元智能理论下英语电影在大学英语课堂中的应用  

作　　者：惠菲菲[1] 

机构地区：[1]榆林学院

出　　处：《校园英语》2018年第4期21-21,共1页English On Campus

摘　　要：英语电影作为高校教学辅助工具有很大的语言文化优势,但现阶段英语电影教学现状不甚乐观,智能多元化教学理论应用于中国大学英语电影教学课堂将有利于提高课堂有效性,本文从课程设计与实践角度,结合大学英语课堂实际操作探讨在多元智能理论指导之下视听说教学模式的改革和优化,希望能够提高大学英语电影视听说教学的有效性,发展多元智能,进而提高学生的综合素质。

关 键 词：多元智能 英文电影 大学英语 视听说教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]