高等职业院校学前教育专业课程设置研究  

作　　者：邱硕[1] 郑敏[1] 史晓丹[1] 

机构地区：[1]河北青年管理干部学院,河北石家庄050031

出　　处：《科技风》2018年第10期26-26,共1页

基　　金：2017年度河北省高等学校人文社会科学研究指导项目"高等职业院校学前教育专业课程设置研究"的研究成果(课题编号:SZ17068)

摘　　要：在多数人的观念中,学前教育是终身教育的起点,也是确保儿童身心全面健康发展的重要阶段。但当前我国学前教育面临着严重的师资短缺问题,针对这一问题,诸多高等院校开始开设学前教育专业,以满足当下社会快速增长的学前教育师资需求。本文重点分析了高等职业院校学前专业课程设置的相关问题,以结合当前培养途径多元化的需求,明确高职院校学前教育专业课程设置的合理性。

关 键 词：高职院校 学前教育 专业课程设置 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]