为有源头活水来——谈谈语文教学论文的创作源泉  

作　　者：余芳 

机构地区：[1]浙江金华第一中学

出　　处：《课外语文》2018年第8期92-95,共4页

摘　　要：正如作家创作要有生活源泉，要体验现实生活，论文写作也需要源泉，否则就成了无源之水、无本之木。这里借用朱熹先生的诗句表达这个意思：问渠那得清如许，为有源头活水来。语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来，我的创作源泉来自于三个方面：一、源于课堂教学课堂教学过程能成为教学论文写作的激发点。课堂上师生之间的对话，就是思维火花的碰撞。

关 键 词：教学论文 创作源泉 语文 活水 源头 课堂教学过程 现实生活 论文写作 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]