新时代职业美育的必要性、现状及研究路径  

The Necessity, Status Quo and Approaches of Vocational Aesthetic Education in the New Era

作　　者：张成涛 

机构地区：[1]广西师范学院,广西南宁530001

出　　处：《当代职业教育》2018年第2期15-19,共5页Contemporary Vocational Education

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题<我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究>(编号:CJA120157)

摘　　要：建设美丽中国是十九大提出的国家未来发展的重要目标,实现这一目标的路径在于通过教育促进全民的审美素养的提升。随着职业教育进入新的历史发展阶段,职业美育作为职业教育培养目标的核心要素、现代职业教育转型发展的内在需求以及个体应对社会生产发展必然选择的三大职能理应得到高度重视,国家层面也开始有意识地通过政策推动职业美育实践的开展。然而,职业美育至今仍未引起社会特别是职业院校的重视,职业美育理论研究和实践的孱弱现实便是明证。职业美育困境的摆脱需要从多条路径着手,对职业美育内涵进行理论研究无疑是解决此问题的逻辑前提。

关 键 词：职业美育 美育 职业 审美 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]