另辟蹊径,让“简易”的生物实验不简单  

作　　者：徐骏[1] 

机构地区：[1]江苏南通市虹桥二中

出　　处：《中学教学参考》2018年第8期95-96,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：目前,许多学校的生物教学设备和实验仪器都尚不完善,无法与课本内容及新课程改革的需要相匹配,而简易实验法的引入为生物实验教学提供了新的途径,简易实验不仅材料的选取经济适用,而且也符合当下提倡的可持续发展观念。

关 键 词：简易实验 初中生物 实验教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]