美的语言 美的课堂——论小学语文教师课堂评价语言  

作　　者：郑宝珠 

机构地区：[1]福建省龙岩市永定区实验小学

出　　处：《教师》2018年第1期85-85,93,共2页Teacher

摘　　要：在小学语文学科教学活动中,教师需要充分激发学生的学习兴趣,进而有效地提高课堂教学质量,增强学生个体人文情怀。为此,教师必须全面追求教学语言的文学美及情感美等,运用美的语言来进一步提升学生的学习兴趣,并提高学生自我的语文审美情趣能力。

关 键 词：小学语文教师 教学语言 语言美 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]