高校思想政治理论课多元立体教学模式的一点思考——以重庆邮电大学为例  

作　　者：刘秀伦[1] 程梨 

机构地区：[1]重庆邮电大学,重庆400065

出　　处：《成都大学学报（社会科学版）》2018年第2期110-115,共6页Journal of Chengdu University (Social Sciences)

基　　金：重庆市高教学会重点项目"高校思想政治理论课多元立体教学模式研究"(项目编号:CQGJ15014B);重庆市教育科学规划项目"高校思想政治理论课‘专题理论讲授;分组实践活动’教学模式创新研究"(项目编号:2014-GX-089);重庆邮电大学教改项目"‘思想道德修养与法律基础’课‘专题理论教授;分组实践活动’教学模式研究"(项目编号:XJG1420)

摘　　要：高校思想政治理论课多元立体教学模式,是一种以学生为主体,综合运用网络教学、专题理论教学和实践教学形式的新型教学模式。该教学模式突破了传统授课模式的思维定势,增强了学生的参与意识。本文从网络教学、专题理论教学和实践教学"三位一体"的多元立体教学模式着手,通过分析现存该模式存在的主要问题,提出相应的解决路径,促使高校思想政治理论课多元立体教学模式系统科学构建,使整个教学过程形成一种良性互动,从而提高思想政治理论课的实效性。

关 键 词：高校 思想政治理论课 多元立体 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]