实践应用视域下《园林树木学》课程创新教学建设研究  

作　　者：张鹏 王金歌 

机构地区：[1]广东理工学院,广东肇庆526114

出　　处：《现代园艺》2018年第7期145-147,共3页contemporary horticulture

基　　金：2017年广东理工学院"质量工程"项目(JXGG2017032);2017年广东理工学院科技项目暨"创新强校工程"科研项目(GKJ2017017)

摘　　要：以广东理工学院应用型风景园林专业《园林树木学》课程为例,提出一种课程创新教学建设方法。从城市背景、提出"双原子"模型教学体系、基于岭南地域风格的课程教学、构建核心树种应用平台、利用知识体系提升学生风景园林规划能力5个方面研究了院校在《园林树木学》课程上的创新思路和方法。

关 键 词：园林树木学 “双原子”模型教学体系 岭南地域 实践教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] S688-4[文化科学—教育学]