关于中学语文教育中学生的人文素养培养探析  

作　　者：李艳[1] 

机构地区：[1]长春教育学院

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2018年第3期22-23,共2页

摘　　要：语文学科是中学教育中的重要内容,人文素养在语文教育中的较为突出的体现,其人文素养的培养方法也比较丰富,如语言语感的培养、实际生活中的识字、写作以及口语交际能力等,养成良好的学习习惯,善于伐善思维,提高审美情趣,形成良好健全思维人格。虽然语文课本上不是每一篇课文都会全部包含人文素养的内容,但可以通过分类不同的文章、课文学习,感受作品中任务文学形象,文字的表达精神,借助语文课文内容触发创造新思维。结合工作经验并加以反思,进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

关 键 词：中学教育 语文教育 人文素质 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]