基于翻转课堂的高职网络课程教学改革研究  

作　　者：廖常武[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院计算机与软件学院,江苏南京210023

出　　处：《中国教育信息化》2018年第8期35-37,共3页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2016年度江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所"大数据环境下的学习系统软件研究"课题(2016-R-49522)

摘　　要：应用翻转课堂"课前—课中—课后"的教学模式,进行了翻转课堂的教学设计。提出了制作以知识点为问题导向的微课,应用现代信息技术制作微课、试题库、试卷库等课程教学资源。课前学生预习网络平台的学习资源,课中学生以小组为单位进行互助学习、教师为组织者的教学模式,课后教师进行教学评价及师生互动,拓展了传统的课堂教学。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 课程教学 微课 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]