幼儿园男教师职业归属感探讨  

作　　者：王凯[1] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院

出　　处：《中国培训》2017年第14期338-338,共1页China Training

摘　　要：近年来,越来越多的人意识到男教师在学前教育中的独特价值,因此,从幼儿教育的长远发展以及孩子的全面发展考虑,提高幼儿园男教师职业归属感已经成为社会发展的必然。

关 键 词：幼儿园 男教师 职业归属感 措施 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]