以生为本:最重要的是真践行——参访加拿大基础教育随感  

作　　者：廖海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城中学教务处

出　　处：《江苏教育》2018年第18期77-78,共2页

摘　　要：基础教育的目标在于培养学生解决问题能力、创新能力、创造力、沟通能力、团队合作能力等。对于这种以学生健康成长、健全发展和未来幸福为本的教育理念,重要的是真践行。

关 键 词：以生为本 真践行 崇真尚实 

分 类 号：G515[文化科学—教育学]