浅谈如何提升高中体育课堂教学的有效性  

作　　者：曹鹏 

机构地区：[1]海城同泽中学

出　　处：《神州》2018年第13期171-171,共1页

摘　　要：近年来,我国不断深入推行新课程改革,对高中体育课堂教学也提出了全新的要求,特别是课堂教学的有效性。因此,高中体育教师应当转变传统的教学理念,使用创新的教学方法和教学策略来提升体育教学的趣味性,最大程度地调动学生对于体育的学习兴趣。笔者结合多年的教学经验,重点探究提升高中体育课堂教学有效性的具体策略,希望能够切实提高学生的身体素质,为国家培养更加优秀的人才。

关 键 词：高中体育课堂 教学有效性 提升策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]