小学语文高效阅读教学策略研究  

作　　者：程龙群 

机构地区：[1]安徽省合肥市长丰县杨庙中心校四树小学,230000

出　　处：《写作（中）》2018年第1期1-1,共1页Writing

摘　　要：阅读能力是小学生必须具备的能力,阅读理解在考试中的重要性不言而喻,阅读能力对学生语文知识素养以及表达能力的发展甚至情感价值观的孕育都有不可小觑的作用。阅读理解被认为是语文学习中的难点,但是只要掌握一定的阅读策略,阅读理解便可不攻自破。本文将介绍本人在实践中总结的高效阅读理解四步疗法。

关 键 词：小学语文 高效阅读 四步疗法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]