四步疗法

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相关机构:邯郸市眼科医院内蒙古民族大学邯郸市第一医院邯郸市中西医结合医院更多>>
相关期刊:《长春中医药大学学报》《写作(中)》《实用临床医学(江西)》《中国残疾人》更多>>
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云南腾冲三个课堂与四步疗法
《中国残疾人》2021年第10期34-35,共2页孟春艳 
党史学习教育开展以来,腾冲市残联以组织化引领让氛围"浓"起来,以体验式学习让形式"活"起来,以细微处服务让践行"实"起来,教育引导全体党员干部自觉学党史、讲党史、懂党史,汲取蕴藏在党史中的丰富"营养",推动学习教育入脑入心入行.
关键词:党员干部 体验式学习 党史学习 三个课堂 云南腾冲 残联 入脑入心 腾冲市 
“四步疗法”提升巡察质效
《廉政瞭望》2018年第20期80-80,共1页李霄 
资阳市雁江区持续深化政治巡察,创新实施“四步疗法”,全力提升巡察质效,把巡察利剑直插到基层,打通全面从严治党“最后一公里”。强化“政治体检”。找准“病因”做足准备,有的放矢开展“体检”。根据被巡察党组织的职能特点,有...
关键词:疗法 最后一公里 从严治党 职能特点 收集信息 资阳市 党组织 政治 
小学语文高效阅读教学策略研究
《写作(中)》2018年第1期1-1,共1页程龙群 
阅读能力是小学生必须具备的能力,阅读理解在考试中的重要性不言而喻,阅读能力对学生语文知识素养以及表达能力的发展甚至情感价值观的孕育都有不可小觑的作用。阅读理解被认为是语文学习中的难点,但是只要掌握一定的阅读策略,阅读理解...
关键词:小学语文 高效阅读 四步疗法 
来宾市兴宾区:“四步疗法”整顿软弱涣散基层党组织
《当代广西》2017年第1期49-49,共1页潘琦 
来宾市兴宾区采取"把脉问诊、对症下药、输血补钙、跟踪调理"的"四步疗法"开展整顿软弱涣散基层党组织工作,有效推动了软弱涣散基层党组织的转化提升、晋位升级。通过采取基层自查与上级普查相结合的方式,对换届后的282个基层党组...
关键词:基层党组织工作 来宾市 软弱 疗法 对症下药 帮扶制度 联系制度 领导干部 
甘肃天水清水县:“四步疗法”整顿软弱涣散基层党组织
《紫光阁》2016年第10期84-84,共1页
今年,清水县通过“四步疗法”整顿软弱涣散基层党组织。
关键词:基层党组织 清水县 甘肃天水 软弱 疗法 
甘肃省清水县采取“四步疗法”整顿软弱涣散基层党组织
《党建研究》2016年第5期62-62,共1页
一是问诊把脉“找病根”。结合精准扶贫摸底调查和村级组织“分类提升”考评结果.采取基层党组织自评、驻村队员帮评、乡镇党委点评、党员群众评议的“四评”方式,全面掌握村级组织运行情况,准确评定等级。二是对症下药“开良方”。
关键词:基层党组织 清水县 甘肃省 软弱 疗法 村级组织 考评结果 乡镇党委 
运动针法配合推拿四步疗法在腰椎小关节紊乱症治疗中的应用探讨
《健康之路》2016年第2期218-218,共1页潘育君 
目的:对应用运动针法配合推拿四步疗法对患有腰椎小关节紊乱症疾病的患者实施治疗的临床效果进行研究。方法:选择我院收治的患有腰椎小关节紊乱症疾病的患者84例,随机分为对照组和治疗组,平均每组42例。采用常规理疗牵引疗法对对照组患...
关键词:运动针法 推拿四步疗法 腰椎小关节紊乱症 治疗 
运动针法配合推拿四步疗法治疗腰椎小关节紊乱症的临床疗效观察被引量:8
《中医临床研究》2015年第9期108-109,共2页孙谊 
目的:对运动针法配合推拿四步疗法治疗腰椎小关节紊乱症的临床效果进行分析研究。方法:将200例腰椎小关节紊乱症患者随机分为治疗组和对照组,每组100例,治疗后观察效果并进行对比。结果:治疗组和观察组治疗结束后,对比结果有显著性差别(...
关键词:腰椎小关节紊乱症 运动针法 推拿四步疗法 疗效 
方剑乔教授运用针灸“四步疗法”治疗踝关节扭伤临床经验被引量:8
《上海针灸杂志》2015年第1期5-6,共2页商越 周杰 方剑乔 林咸明 刘婧 刘芳 
全国名老中医药专家传承工作室建设项目[国中医药人教发(2013)47号];浙江省名老中医专家传承工作室建设项目(GZS2012014)
吾师方剑乔教授系国家级名中医、博士生导师,浙江省针灸学会会长,从事针灸教学、科研和临床工作30余年。方师早年留学日本,博采众长,学验俱丰,擅长中医经典理论与现代医学相结合,将其应用于疼痛及免疫相关疾病,尤其对痛证的诊治...
关键词:针灸疗法 电针 踝关节扭伤 名医经验 
问诊基层党组织 祛除软弱涣散病——大余县“四步疗法”整顿软弱涣散基层党组织
《当代江西》2014年第8期30-31,共2页余佳保 
大余县在深入开展"强基"工程活动中,采取"把脉问诊、对症下药、输血补钙、跟踪调理"的"四步疗法",大力整顿软弱涣散基层党组织,推动转化提升、晋位升级。把脉问诊"找病根"。
关键词:基层党组织 软弱涣散 大余县 教育实践 三会一课 历史遗留问题 民主生活会 排查摸底 网式 登记造册 
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