应用型本科高校毕业设计(论文)多元化模式改革探讨  

Reflections on Multi-mode Reform of Graduate Project(Thesis) in Application-Oriented Universities

作　　者：王哲 Wang Zhe(Department of Economics and Management,West Anhui University,Lu’an237012,China;Dabie Mountain Industrial Acceptance and Innovation Institute,West Anhui University,Lu’an237012,China)

机构地区：[1]皖西学院经济与管理学院,安徽六安237012 [2]皖西学院大别山发展研究院,安徽六安237012

出　　处：《黄山学院学报》2018年第2期135-140,共6页Journal of Huangshan University

基　　金：安徽省支持本科高校发展能力提升计划项目(060404130002);皖西学院应用经济学重点学科建设项目(0060201131406);皖西学院应用经济学教学团队项目(00901120045)

摘　　要：传统、僵化的文字性毕业设计(论文)模式难以适应当前应用型本科高校毕业设计教学的需要。在实践调查的基础上,对当前应用型本科高校毕业设计(论文)现状及存在的问题进行了实证分析。毕业设计(论文)模式不合理、没有发挥学生的特长、不能适应就业方向、没有培养学生综合实践能力以及毕业设计(论文)质量下滑等问题,是当前毕业设计教学中存在的普遍问题。因此,对应用型本科高校毕业设计(论文)模式进行改革已势在必行。同时在遵循"因材施教"的原则下,就如何对应用型本科高校毕业设计(论文)进行多元化模式的改革进行了具体的策略探讨。The traditional graduate project(thesis)tend to be rigid and it’s hard to meet the require-ment of graduate project teaching for those application-oriented colleges and universities.Based on the field study,this paper conducts empirical analysis of those unreasonable graduate projects from the status quo and existing problems,such as design the project in the unreasonable way,fail to fully realize stu-dents’potential,have little connection with the job-seekers’future career,and fail to cultivate students'comprehensive practical ability.Regarding those commonly existed problems,this paper tries to offer some conductive discussions on how to implement the multi-mode reform of graduate project in application-ori-ented colleges and universities.

关 键 词：应用型本科高校 毕业设计(论文) 因材施教 多元化模式改革 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]