“互联网+教育”背景下高校体育教学发展的新思路  

作　　者：王荣 

机构地区：[1]长治职业技术学院,山西长治046000

出　　处：《青少年体育》2018年第6期55-56,共2页Youth Sport

摘　　要：当前,我国在社会形态上已然步入信息化时代,不管是网民数量还是网络经济发展速度,都位居世界首位。在“互联网+”推动经济形态不断演变的背景下,“互联网+教育”时代亦已到来。具体而言,互联网在多个层面对传统、封闭式教学模式进行优化,为高校学生营造有机可循的学习环境,亦从根本上改变体育教学的教学环境。“互联网+”在我国的迅猛发展为我国高校体育教学带来了新的机遇与挑战,在“互联网+教育”式高校体育教学领域内,体育教学工作者需持续更新教育教学内容,变革教育模式,多样化教育评价方式,将现代化高校体育教学体现于体育课堂中,使学生切实感受到体育运动带来的精神享受。

关 键 词：高校体育教学 更新教育 互联网 教学发展 封闭式教学模式 经济发展速度 教育评价方式 高校学生 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]