AR学具在高校课程中的应用研究  

The Application of AR Learning Aids in the Courses of Higher Education

作　　者：江自昊[1] Jiang Zihao

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241000

出　　处：《科教文汇》2018年第19期5-8,共4页Journal of Science and Education

基　　金：安徽省高等学校质量工程基金资助项目"基于AR的高职院校<计算机组装维护>理实一体化课程建设的研究与实践"(2016j yxm1119);安徽省高等学校质量工程基金资助项目"工业机器人技术专业人才培养质量标准的研究"(2016j yxm1118);安徽省高等学校大学生创客实验室基金资助项目"‘互联网+AR’大学生创客实验室"(2016ckj h224)

摘　　要：当今高等教育中的课程,将知识点和操作技巧进行更加直观的展示是该类课程在当前阶段的需求。作者将以虚拟现实技术(Augment ed Real i t y,AR)制作的学具与高校实践课结合,针对高等教育实践课程,设计了实验方案并进行测试,然后将教学效果进行了汇总和对比,最后得出结论并肯定了增强现实学具在高校课程中的应用潜力。该结论在高校课程教育研究中有一定的参考价值。The courses in colleges and universities are important in higher education.Whether or not it is more intuitive to display operational details is the demand of this kind of courses in the current stage.We will combine the AR learning aids and the practice teaching.The experimental plan is designed and tested,and the teaching effect is summarized and contrasted.Finally,the conclusion is drawn,which confirms the potentiality of augmented reality in the courses.The conclusion has some reference value in the research of curriculum education of colleges and universities.

关 键 词：虚拟现实 教学实验 学具 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]