小学德育教育的有效性思考  

作　　者：陈敏亚[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市鹿苑小学

出　　处：《小学时代》2018年第8期82-82,共1页PrimarySchool Times Press

摘　　要：在小学阶段的教育中,要让学生的素质全面发展,教师在进行文化教育的同时,需要加强道德教育,利用多样化的教学内容和创新的教学形式来吸引学生,使他们通过学习和思考促进道德品质的发展,让他们形成高尚的道德品质、积极的人生态度和健全的人格,促进他们综合素质的有效发展。在开展德育教育时,教师要把思想品德教学和其他学科结合起来,进行德育教育的渗透,提高学生的道德素质,实现德育的有效性教育。

关 键 词：德育教育 有效性教育 小学阶段 思想品德教学 道德品质 综合素质 全面发展 文化教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]