谈谈自制教具在中学物理教学中的独特魅力  

作　　者：陈孝姜 

机构地区：[1]福建省晋江市第二中学,362200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第15期131-131,共1页

摘　　要：物理是一门以观察、实验为基础的学科。随着学校教学仪器配备日臻完善,成套成品实验仪器充斥实验室。但这些仪器“正规、神秘”、“包裹的严严实实”,容易使学生失去物理实验的新鲜感,影响学生对物理的兴趣和好奇心,因此利用学生熟知、简单的物体自制实验器材,对物理教学的优化、学生学习兴趣的提高,老师业务水平的提升都有一定的帮助。现将我校物理组对自制教具在教学中所彰显的独特魅力浅谈一下。

关 键 词：中学物理教学 独特魅力 自制教具 教学仪器配备 实验仪器 物理实验 实验器材 学习兴趣 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]