浅谈小学数学分组教学对学生个性化发展的影响  

作　　者：王洪乐 

机构地区：[1]河北省文安县大柳河镇李庄中心校,065800

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第22期92-93,共2页

摘　　要：在小学教育中,数学占有非常重要的地位,它直接影响着学生的智力及逻辑思维能力的培养,对未来的学习和发展都发挥着举足轻重的作用。小学数学教师如何对学生进行分组教学,促进其个性化发展,是值得好好研究的课题。

关 键 词：小学数学 分组教学 个性化发展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]