激励教学法在高校健美操课程教学中的应用分析  

作　　者：张跃 

机构地区：[1]江苏大学体育部

出　　处：《文体用品与科技》2018年第14期126-127,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着国家教育体制改革的不断深入,高校中各专业也都开始教育方法改革,以此提升教学效率,强化教学质量,体育专业也不例外,基于此,本文针对激励教学法在高校健美操课程教学中的应用展开了全面的分析。首先简单了解了国家现阶段各高校中健美操课程中存在的问题,继而概述了激励教学法在健美操课程中的作用和意义,最后细化分析了激励教学法在健美操课程中的应用方式,以此为高校体育教学人员提供参考。

关 键 词：健美操课程 教学质量 教学目标 开放式教学 

分 类 号：G831[文化科学—体育训练]