大学数学学习现状的调查分析及教学研究的探索  

作　　者：马晓丽[1] 李蕊[1] 张丽丽[1] 李花妮[1] 马月德 

机构地区：[1]西安工业大学理学院

出　　处：《教师》2018年第21期17-19,共3页Teacher

基　　金：西安工业大学教学改革项目(16JGZ10;2017JGY29)

摘　　要：伴随着高等院校的扩招,高校的生源发生了较大的变化,大学生的整体数学水平有所下降。文章对西安工业大学2015级和2016级学生数学学习情况进行了调查,讨论分析了大学数学公共基础课程教学改革的相关问题,并提出了在教学内容、教学方法、教学管理等方面改革的一系列建议。

关 键 词：大学数学 教学内容 教学方法 教学管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]