针对如何构建高职院校教师职业能力评价体系的分析  

作　　者：陆姣[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第21期258-259,共2页Yangtze River Series

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题《依据“四尺度论”构建多维度高等职业院校外语教师职业能力评价体系》(课题编号:GZWYJXGG-150)支撑材料

摘　　要：新课改的不断推进,使高校越发的重视教师在教育教学中的作用。为了保证高校教学质量、效果得到稳定提升,高校越发的重视教师自身的职业能力状况。因此,为了科学的评估教师的职业能力,本文将针对高校教师职业能力评价体系的构建进行分析。

关 键 词：高职院校 职业能力评价体系 教师 原则 内容 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]