基于TQM的高职院校实训教学诊断与改进运行机制研究与实践  

作　　者：王晓蓉[1] 

机构地区：[1]内蒙古机电职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第18期260-261,共2页Yangtze River Series

基　　金：内蒙古自治区高等教育科学研究“十三五”规划立项课题(课题批准号:NGJGH2016204);内蒙古自治区教育厅立项课题(项目编号:NJSY17463)

摘　　要：为了能够进一步提高高职院校实训的教学质量,高职院校通过以TQM理论作为指导,这不仅树立了现代质量文化理念,而且对于构建科学高效的质量保证体系和保证教学的质量有着非常大的意义。本文首先阐述了高职院校内部质量保证体系诊改的内涵,然后进一步分析了高职院校内部质量保证体系诊改存在的问题,最后提出了对高职院校实训教学诊改进行改进的措施。

关 键 词：TQM 高职院校 运行机制 诊断 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]