少数民族预科语文课堂教学的问题及对策探讨  

作　　者：许瑞芳[1] 

机构地区：[1]包头医学院马克思主义学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第13期132-132,共1页Yangtze River Series

摘　　要：少数民族预科教育作为高等教育必不可少的部分,需要相关教育工作者对这方面予以足够的重视。而在少数民族预科语文课堂教学中,语文这门课程对少数民族学生是否进行本科学习,起到重要的作用。对此,本文就对少数民族预科语文课堂教学中存在的问题进行分析,并提出相对应的措施。

关 键 词：少数民族预科 语文课堂教学 问题与对策 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]