高职院校学生生态道德养成教育的途径方法研究——以湖南环境生物职业技术学院为例  

作　　者：贺冰心 贺维 钟敏[1] 钟燕[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第16期271-271,273,共2页Yangtze River Series

基　　金：湖南环境生物职业技术学院院级基金课题,课程名称:“高职院校学生生态道德养成教育的途径方法研究——以湖南环境生物职业技术学院为例”(课题编号:FZ2016-01)研究成果

摘　　要：自十八大报告把“生态文明”写入中国特色社会主义理论体系开始,生态文明就成为中央主抓的重点任务之一,十九大报告中“生态”被提及多达12次,且首次提出建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标。高职大学生是当下中国的一个重要群体,他们队伍庞大,他们集知识和技术于一身,站在潮流的前沿,引领着时代潮流的发展,是建设生态文明的生力军,本文以笔者所在的湖南环境生物职业技术学院为例,研究高职学生生态道德养成教育的途径方法。

关 键 词：生态 道德 养成教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]