试论高校钢琴教学创新模式的构建策略  

作　　者：吴亚丹[1] 

机构地区：[1]黔南民族师范学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第15期198-199,共2页Yangtze River Series

摘　　要：培养学生的鉴赏能力能够提升学生的个人修养,促进其全面发展,当今高校为了提升学生的艺术修养,纷纷开设新的教学专业,其中钢琴教学最受学生追捧。但是随着时间不短推移,钢琴教学模式的一成不变逐渐使学生丧失了兴趣。因此本文将对如何在高校钢琴教学中开展创新模式进行分析,指出其中存在的不足,并提出有效改进措施,旨在帮助高校提升钢琴教学的质量,并推动钢琴教学的发展。

关 键 词：高校教学 钢琴教学 创新模式 构建策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]