高职院校建筑类专业创新型人才“六位一体”培养模式探索与实践  

作　　者：许军[1] 彭军[1] 任怀飞[1] 蒋贞贞[1] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第5期101-101,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：新时代中国特色社会主义建设对创新型人才的培养提出了新的要求。通过对高职院校学生普遍特征的分析,结合团队在高职院校创新型人才选拔培养理论与实践的成果梳理,设计了高职院校创新型人才的两阶段“六位一体”培养模式,并阐述了实现转换的三个主要机制,并以成功案例对这一模式进行了验证。

关 键 词：高职院校 创新型人才 六位一体 培养模式 保证机制 

分 类 号：TU-4[建筑科学]