美育与高职校园文化竞争力  

作　　者：许小娟[1] 

机构地区：[1]阳江职业技术学院中文系,广东阳江529500

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第30期46-47,共2页

摘　　要：与本科院校相比,高职院校在高职校园文化竞争力上远远滞后,原因在于,高职院校稍显片面的定位导向。指向人的全面发展的美育,具有偏重形象思维、情感教育、个性自由的特征,与高职教育的学生特点相契合。通过美化育人环境、加强美育师资培养、注重美育课程建设、构建美育实践平台等四举措大力开展美育,能有效提高高职校园的文化竞争力。

关 键 词：高职 美育 校园文化 竞争力 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]