浅谈数学课堂教学提问方法与技巧  

作　　者：程素云 

机构地区：[1]山西省太原市晋源区实验中学,山西太原030025

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第30期141-141,共1页

摘　　要：在高中数学课堂教学中,提问非常重要。提问是组织课堂教学的中心环节,也是实现师生互动的重要手段。课堂提问,既要有科学性,又要有艺术性。好的问题能诱发学生参与到课堂教学中来,也可以给学生提供练习与反馈的机会,有助于学习结果的迁移。这就需要我们充分发挥教师的主导作用和学生的主动参与,充分调动学生的思维,才能更好地提高数学课堂的教学效率。下面我就谈一谈课堂提问中存在的问题以及课堂提问的技巧和策略。

关 键 词：数学课堂教学 提问方法 学生参与 课堂提问 中心环节 师生互动 学习结果 主动参与 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] O13-4[文化科学—教育学]