如何在小学数学教学中培养学生创造性思维  

作　　者：李兵 

机构地区：[1]哈尔滨市桥南小学校,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第27期77-77,共1页

摘　　要：本文首先介绍了创造性思维,然后阐述了小学数学教学中培养学生创造性思维存在的问题,最后提出了小学数学教学中培养学生创造性思维的实施对策。教学实践表明,采用本文提出的实施对策,有助于培养学生的创造性思维能力,有利于启发学生自主的进行创造性思维,有助于引导学生进行独立思考,具有一定的推广价值。

关 键 词：小学 数学 创造性思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]