运用谷歌地球渗透地理实践力的培育——以城市地理教学为例  

Using Google Earth to Infiltrate the Cultivation of Geographical Practice——Taking Urban Geography Teaching as an example

作　　者：邵靳 施程[2] 李树广 徐晶晶[4] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市第四高级中学,浙江嘉兴314051 [2]浙江艺术职业学院,浙江杭州310053 [3]浙江省平湖中学,浙江平湖314200 [4]浙江华维外国语学校,浙江绍兴312300

出　　处：《地理教学》2018年第15期47-48,38,共3页Geography Teaching

摘　　要：新修订的《普通高中地理课程标准》将“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”确立为高中地理核心素养。相较于人地协调观、综合思维、区域认知这三大素养,地理实践力由于受到时空条件的制约,在日常教学的培育力度略显浅薄,针对上述问题,本文借助谷歌地球,以城市地理学为例,运用谷歌地球的历史图像呈现帮助学生掌握基本的地理概念——城市化,借助图像叠加论证城市功能区分布的合理性,以及进入街景模式身临其境地感受中心商务区,领会中心商务区的特点,以期达成地理实践力的培育和提升。

关 键 词：地理实践力 谷歌地球 城市地理学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]