地方应用型本科院校体育课堂教师问题行为研究  

作　　者：董帅 许子婵[2] 

机构地区：[1]山西能源学院,山西晋中030600 [2]晋中学院,山西晋中030619

出　　处：《当代体育科技》2018年第14期110-110,112,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：提高教学质量是各级各类学校赖以生存、持续发展的重要任务。教学质量的提高对于地方本科院校顺应转型发展的趋势,高质量的培养实用型人才至关重要。但是现实中体育课堂教师问题行为严重影响着教学质量的提高,本文将从体育课堂教师问题行为的表现、成因及改进方法等几个方面展开分析,试图对这一问题的解决提供一些可行性建议。

关 键 词：应用型本科院校 体育课堂 教师问题行为 

分 类 号：G80-32[文化科学—运动人体科学]