“互联网+”时代下的航海类学生职业生涯规划研究  

作　　者：郭兴华[1] 范育军[1] 赵仓龙[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院航海系,江苏南通226010

出　　处：《科技创新导报》2018年第8期196-197,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2016SJD880095);2017年度南通航运职业技术学院教育教学研究项目(项目编号:HYJY/2017B02);2017年度南通航运职业技术学院科研项目(项目编号:HYJY/2017A01);南通航运职业技术学院科研项目(项目编号:2017B65)

摘　　要："互联网+"教育的出现推动了教育的发展,同时也给航海职业教育带来了新的机遇和挑战。在网络信息发达的今天,航海职业教育如何利用好互联网这个媒介帮助广大航海类学生规划好自己的职业生涯。让广大的航海类学生在面临就业时不再盲目就业,让他们在择业时选择自己感兴趣的、适合自己未来职业发展的方向就业。这就要求高校在指导航海类学生职业生涯规划时借助互联网技术手段了解每名学生的真正需求,充分挖掘每名学生的专业潜力,同时利用"互联网+"技术手段测评匹配每名学生在未来职业生涯中可能遇到的各种挑战,为航海类毕业生设计出一条合理的职业生涯规划路线,使学生在将来从事的职业中更容易获得成功。

关 键 词：航海类专业 职业 生涯 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]