新形势下优化高等数学教学的若干思考  

作　　者：柴晓娟[1] 

机构地区：[1]安徽大学数学科学学院,安徽合肥230601

出　　处：《科技创新导报》2018年第8期207-207,209,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：高等数学是物理、化学、生物、机械工程等众多学科专业的本科生必修的一门非常重要的数学课程,也是目前各大高校都十分重视的一门公共基础课程。高等数学的教学工作历来都是本科教学的重中之重。本人结合多年的从教经验,从重视绪论课的讲解、数学思想文化的渗透、教学媒体的介入、课堂知识的总结、教学效果的反馈五个方面提出了新形势下优化高等数学教学的思考。

关 键 词：高等数学 绪论课 数学思想文化 教学媒体 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]