改革开放以来中小学教材编写的反思与展望  

The Reflection and Outlook of Primary and Middle Schools Textbook Compilation Since the Reform and Opening up

作　　者：刘启迪[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社

出　　处：《当代教育科学》2018年第8期15-20,共6页Contemporary Education Sciences

摘　　要：改革开放以来,人们关于中小学教材的内涵有了种种的认识,中小学教材是不同于个人著述的文本,是给学生提供的学材,是给教学提供的范例,是涵盖并超越材料的经典,是整合多种要素的系统。改革开放以来中小学教材编写类型有八种:知识中心型教材、学生中心型教材、社会中心型教材、活动中心型教材、范例型教材、启发型教材、对话型教材以及新活动型教材。未来的中小学教材编写呈现八大趋势。

关 键 词：改革开放 中小学教材 中小学教材编写 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]