英联邦成员国STEM教育考察报告之二:“情境”的法与度  

作　　者：刘党生 JUSTICE LAU 

机构地区：[1]国际机器人教育(中国)研究院 [2]PPYGDP泛太平洋青少年成长与发展合作伙伴机构

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第17期46-50,共5页China Information Technology Education

摘　　要：几乎每个人都会受思维定势的影响。而在前往大不列颠及北爱尔兰联合王国(The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland)之前,我们却陷入深深的纠结之中,究竟该如何定义即将造访的英国?!英国教育究竟与昔日的辉煌相距多远?!究竟是英美教育走得更近,还是中英教育更投机?就连我们做了三遍(一遍是在国内做的,一遍是翻墙繁体搜索,一遍是在加拿大时用谷歌英语筛选)的“攻略”也……但愿我们清空,不戴太深的有色眼镜落地希思罗机场。

关 键 词：教育 STEM 成员国 联邦 希思罗机场 北爱尔兰 大不列颠 有色眼镜 

分 类 号：G556.1[文化科学—教育学]