初中生的归因风格与主观幸福感的关系  

作　　者：兰勇龙 胡小兰[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院

出　　处：《基础教育论坛》2018年第25期6-7,共2页

摘　　要：文章采用儿童归因风格问卷和福代斯幸福测试,对河南省洛阳市、湖南省娄底市330名初中生进行问卷调查,以指引初中生心理健康教育的发展方向。

关 键 词：初中生 归因风格 主观幸福感 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]