民族地区初中数学双语教学策略  

作　　者：旦周吉 

机构地区：[1]青海省海北州西海镇祁连山中学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第5期35-35,共1页Novel Monthly

摘　　要：各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。做好少数民族地区双语教学,提高课堂教学的有效性,是社会经济发展的需要,是和谐社会发展的需要,更是教育公平发展的需要。做好少数民族地区双语教学工作,加强双语教师师资力量,改善教学条件,提高双语教学水平,提升少数民族地区学生汉语学习的主动性和趣味性,是少数民族地区双语教学面临的主要挑战。在少数民族地区,到底应该怎样进行双语教学?经过多年的研究和探索,我们都有了自己的一些想法。

关 键 词：双语教学策略 少数民族地区 初中数学 社会经济发展 语言文字 课堂教学 社会发展 教育公平 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]