双语教学策略

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高校数学课程双语教学策略
《西部素质教育》2020年第4期159-160,共2页任伟 
重庆市教委科学技术研究项目(编号:KJQN201800509);重庆师范大学基金项目(编号:18XLB001)。
为了提升高校数学课程双语教学水平,文章首先阐述了高校数学课程双语教学的困难,包括师资力量不强、教材和参考资料等资源不足,学生的实际英语交流水平低,教材不符合实际教学水平;然后论述了高校数学课程双语教学实践的策略。
关键词：高校数学课程 双语教学 师资力量 
小学藏语文中实施双语教学策略
《散文选刊（中旬刊）》2019年第2期164-164,共1页日车交 
随着新环境下素质教育的发展,现代小学藏语文教学中逐渐引入了双语教学的观念,尤其是对民族地区的小学藏语文教学有着极为深远的意义。所以,要重视民族地区小学藏语文教学的双语教学的提升,要强化这方面教学质量的提高,强化整体的教学...
关键词：双语教学策略 藏语文教学 小学 民族地区 素质教育 教学质量 教学效果 
浅谈初中藏汉双语教学策略
《散文选刊（中旬刊）》2019年第1期162-162,共1页才让拉毛 
实施双语教学就是为了让学生有更多的发展机会,给学生创造和别人交流的机会,这不仅是对学生自身素质的一种提高,也是对教师教学水平的一种考查。实施藏汉双语教学,对于培养“藏汉兼通”的民族人才,促进藏汉交流融合,推动藏族地区经济社...
关键词：双语教学策略 初中 教师教学水平 藏汉双语教学 经济社会发展 双语教学实践 交流融合 自身素质 
农村小学随班就读聋哑儿童双语教学策略研究
《求知导刊》2018年第35期117-117,共1页陆凤姑 
广西教育科学“十三五”规划课题“广西聋哑学生双语教育理论与实践研究--以桂林市为例”(2017C072)。
文章主要以聋哑儿童为例,关注这一部分学生的学习,提出农村小学聋哑儿童双语教学策略具有重要意义,广西壮族自治区全州县枧塘镇枧塘完小学位于我国美丽的城市桂林市,自办学以来一直以学生为主,尊重学生发展,并且对聋哑儿童的双语教育引...
关键词：农村小学 随班就读 聋哑儿童 双语教学策略 
民族地区初中数学双语教学策略
《小说月刊（下半月）》2018年第5期35-35,共1页旦周吉 
各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。做好少数民族地区双语教学,提高课堂教学的有效性,是社会经济发展的需要,是和谐社会发展的需要,更是教育公平发展的需要。做好少数民族地区双语教学工作,加强双语教师师资力量,改善教学条件...
关键词：双语教学策略 少数民族地区 初中数学 社会经济发展 语言文字 课堂教学 社会发展 教育公平 
探析少数民族中小学生音乐课堂的双语教学策略
《考试周刊》2018年第21期166-167,共2页祖力菲娅·吐尔地 
开展提高少数民族学生汉语授课水平研究,是当前推进少数民族教育事业的一项重大而又迫切的任务。音乐是语言的综合载体,最具语言特性,其中不同语言文化的转化要求更为广泛繁杂。“双语”音乐教学的目的,不仅是通过汉语言的授课方式,解...
关键词：少数民族 中小学生 音乐课堂 双语教学 策略 
解析高中物理双语教学策略被引量：2
《高考》2017年第27期130-130,共1页刘春慧 张永红 
构建高效课堂是一线教师关注的重点,随着新课改的不断深化,课堂教学方式呈现多样化,本文以高中物理课堂教学为探讨的平台,从'学习目标、教学资源、教学评价'三个角度出发,重点探讨在物理课堂教学中双语教学的具体实施策略,充分体现双语...
关键词：高中物理 双语教学 策略 能力 
基于CBI理念的地方高校旅游管理专业双语教学策略
《改革与开放》2017年第16期106-108,共3页邓秋霞 
2015年广西师范学院教学改革项目"基于CBI理念的旅游管理专业双语教学改革研究与实践"研究成果
高校旅游管理专业开展双语教学是旅游产业国际化、旅游教育国际化的需求。对于地方高校的旅游管理专业来说,面对学生英语水平有限这一客观条件,应该借鉴CBI教学的成功经验,适当调整教学的要求,开发出多样化的非母语支持保护方法,帮助学...
关键词：CBI 地方高校 旅游管理 双语教学 
基于调查基础之上的珠宝专业双语教学策略
《宝石和宝石学杂志》2016年第3期44-50,共7页李举子 李钊 
中国地质大学(武汉)教学研究(2009B26)
珠宝行业国际化的日益深入要求高校培养出更多的珠宝国际化人才,双语教学是其中的一个重要教育环节。为有针对地开展双语教学,以中国地质大学(武汉)珠宝学院在校本硕士学生为样本,通过问卷的方式调查影响双语教学效果的多个因素。在对...
关键词：珠宝专业 双语教学 学生 调查 策略 
地方院校无机化学双语教学策略之探析被引量：2
《广东化工》2016年第5期216-217,共2页钱迎 
山东省教育厅省级双语示范课程2010;枣庄学院校级双语师范课程
针对地方院校学生英语基础较弱的现实如何实施双语教学的问题,阐述了无机化学课程开展双语教学的重要性;提出了学案导学、合作学习、课内外互补、学以致用、直观性和多元评价教学策略。尝试转变课堂教学方式,探寻学生认知发展的路径,提...
关键词：地方院校 无机化学 双语教学 教学策略 
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