农村小学随班就读聋哑儿童双语教学策略研究  

作　　者：陆凤姑 

机构地区：[1]广西壮族自治区全州县枧塘镇枧塘完小,广西桂林541518

出　　处：《求知导刊》2018年第35期117-117,共1页

基　　金：广西教育科学“十三五”规划课题“广西聋哑学生双语教育理论与实践研究--以桂林市为例”(2017C072)。

摘　　要：文章主要以聋哑儿童为例,关注这一部分学生的学习,提出农村小学聋哑儿童双语教学策略具有重要意义,广西壮族自治区全州县枧塘镇枧塘完小学位于我国美丽的城市桂林市,自办学以来一直以学生为主,尊重学生发展,并且对聋哑儿童的双语教育引起了足够的重视。

关 键 词：农村小学 随班就读 聋哑儿童 双语教学策略 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]