如何在小学高年级语文课堂中渗透传统文化教育  

作　　者：江玉萍 

机构地区：[1]江西省赣州经济技术开发区大坪明德小学,江西赣州341000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第23期144-144,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：中华文化源远流长、博大精深,是我们中华民族的瑰宝。作为中华儿女,理当义不容辞地把传统文化传承下去。语文作为一门特殊的学科,对传承传统文化具有学科优势。而在小学语文教育中对传统文化的渗透仍有不足,在高年级语文教学中的融入传统文化迫在眉睫。

关 键 词：汉字 学习天地 写作 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]