地方文化资源开发与优化整合在高职思政课实践教学中的探索  

作　　者：陈秀荣[1] 

机构地区：[1]佛山职业技术学院,广东佛山528137

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2018年第4期65-66,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：2017年佛山职业技术学院质量工程项目<地方文化视角下高职院校思政课教学资源开发与应用研究>阶段性研究成果

摘　　要：地方文化资源是我国传统文化中的重要组成部分,不同的地方文化对高校思政教育的影响是不同的,能否掌握好地方文化对学生思想精神层面上的影响,对思政教育而言有着极其重要且深远的意义。探索地方文化资源开发与优化整合在高职思政课实践教学中的作用,有利于更好地发挥地方文化资源的优势,提高高职思政课实践教学的教学实效性。为此,从地方文化的含义入手,对地方文化资源开发与优化整合的重要性进行了深入分析,并探究对地方文化资源开发与优化整合的策略,全方位、深层次地探析了地方文化资源开发与优化整合在高职思政课实践教学中的作用。

关 键 词：地方文化 优化整合 思政课 实践教学 作用 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]