少数民族预科生英语自主学习现状调查与研究  

作　　者：丛岩[1] 

机构地区：[1]黑龙江民族职业学院

出　　处：《校园英语》2018年第33期43-43,共1页English On Campus

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题——《基于任务型教学模式的少数民族预科英语课程分层教学研究》(课题编号:GZC1317058)

摘　　要：少数民族预科生英语教育是针对预科生中学英语向大学英语过度的一个非常关键的时间段,在英语教育中起着承上启下的作用,本文通过对本校少数民族预科班200名学生进行问卷调查,了解少数民族预科生英语学习的现状,分析存在的问题,并提出如何提高自主学习的能力,真正提高学生的英语水平。

关 键 词：预科生 自主学习 现状 英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]