切合中国外语学习者的教学理论与方法研究  

作　　者：杨蕾 

机构地区：[1]焦作卫生医药学校

出　　处：《校园英语》2018年第33期67-67,共1页English On Campus

摘　　要：通过对我国EFL教育和加拿大的ESL教育在学习环境方面、学习动机方面、教学评价以及教学内容和方法等相关方面的一些共性和差异进行对比研究来探讨当前我国EFL教育方法之中存在的一些不足之处。并且对当前我国一些英语教师教学和学生对英语进行学习的特点和现状进行一定的分析,在此基础之上提出一些作者自以为有效的外语教学理论和方法改进的手段。

关 键 词：ESL EFL 中国特殊 外语学习 外语教育 

分 类 号：TM472[电气工程—电器]