高中新课标“开源硬件项目设计”模块学什么和怎么学  

作　　者：刁彬斌 吴俊杰[3] 

机构地区：[1]北京市宏志中学 [2]全国青少年三维创意社区 [3]北京景山学校

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第18期4-10,共7页China Information Technology Education

摘　　要：在创客、STEAM教育(跨学科学习)大热之际,人们都希望其能够有一个具体的学科抓手,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,使得信息技术学科看到了具体的操作路径,其中非常引人注目的是选择性必修模块6——“开源硬件项目设计”,有很多教师觉得,这个模块仿佛“就是为了普及创客教育设计的”,因此尤为关注课标颁布后如何开展教学的工作。本期对话,我们有幸邀请到了一位资深的开源硬件教师——来自北京市宏志中学的刁彬斌老师和创客教育名师吴俊杰老师,他们将共同开启一场有关“学什么和怎么学”的对话,为已经开始的2018到2019学年,面临“教材空白”的高中教师提供一些未来教学及师生成长的方向。

关 键 词：项目设计 普通高中 模块 硬件 开源 信息技术 课程标准 技术学科 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]