精彩导入,构建信息技术活力课堂  

作　　者：闫旭东 

机构地区：[1]河北省平泉市平泉镇双桥小学

出　　处：《神州》2018年第27期108-108,共1页

摘　　要：在小学信息技术教学中,要求培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识技能,为了达到这一目标,课堂导入是不可或缺的重要步骤。课堂导入不仅能够激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,还能将新旧知识相连接,提高课堂效率。

关 键 词：小学信息技术 课堂导入 策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]