成人学习策略研究  

作　　者：冉芳 王天虎 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)马克思主义学院 [2]中国石油大学(华东)经营性资产管理办公室

出　　处：《中国成人教育》2018年第16期7-11,共5页China Adult Education

摘　　要：成人具有人格独立、经验丰富、思维成熟,但记忆力差的特点。同时,工作、家庭、生理和心理、自身受教育程度、学习动机等这些都是影响成人学习的内外部因素。构建成人学习策略,要结合影响成人学习的各因素和成人学习特点,从教学理念、教学目标、教学内容、教学模式、教学方法等方面出发,满足成人学习特点和需求,构建一套提高其学习效果的成人学习理论体系。

关 键 词：学习型社会 成人特点 成人学习 成人学习策略 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]